兒童康復訓練室設計方案

 

兒童的生存與發展是一個亟待解決的社會大問題,也是一個國家精神文明的重要體現。特殊兒童患病的原因主要是大腦中樞神經系統出現了異常,目前改善特殊兒童癥狀的比較有效途徑主要是通過康復訓練、教育干預的方式方法,國內外一些成功的康復訓練范例讓許多特殊孩子們看到了希望。但目前無論是康復訓練的實踐還是康復的理論研究都還是比較缺乏,對于智障兒童的康復訓練到底有哪些方法?在智障兒童各類訓練方法中到底有哪些項目設計?各類訓練方法康復效果如何評定?對于智障兒童康復訓練計劃的如何實施?許多特教從業人員、患兒的家長、社會愛心人士還不是十分清楚。

 

在分析和總結文獻中提出智障兒童康復訓練方法的基礎上,通過歸納和整理,構建了一套智障兒童系統康復訓練的整體方案,希望能給智障兒童康復訓練的從業者、患兒的家長、社會愛心人士提供一定的理論指導。研究方法與內容:本文主要采用了文獻資料法、訪談法、歸納法和個案研究法。重點是構建智障兒童系統康復訓練的整體方案,包括5個方面的內容:大腦中樞神經系統工作模型、康復訓練方法、訓練效果的評價、訓練計劃的制定及康復訓練的個案分析。研究結論:

 

1.運用神經元工作理論模型和神經系統可塑性理論論證了康復訓練促進大腦神經發生轉變的機理,也為今后醫學、康復訓練和教育相結合治療智障兒童奠定理論基礎。

 

2.構建了智障兒童10種康復訓練方法,其中5種方法在促進兒童6大能力提高中有直接作用,5種具有輔助作用;在各方法中也設計了相應的項目。

 

3.按照患者智障程度得到改善的總原則歸納和整理了各種康復訓練評價體系,提煉出共性的指標,并制定了一個評價量表,有利于他人的了解和借鑒。

 

4.建立了智障兒童康復理論研究的模式,為智障兒童個案研究提供借鑒作用,該康復方案相當于建立了一個通用模板,個案研究也就可以比較方便的按此模板實施。

 

5.個案研究表明了充分證實了本文構建的智障兒童系統康復訓練方案的有效性和準確性。
 

 

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2007年民政部在全國建立了47家孤殘兒童腦癱康復示范基地，并即將出臺了國家標準《腦癱康復訓練示范基地基本規范》指導腦癱康復。對腦癱兒童進行早期康復訓練是非常重要的，因為康復訓練越早。