人民網(wǎng)北京9月10日電 （薄晨棣 黃玉琦）教育興則國家興，教育強則國家強。今天，我國迎來了第35個教師節(jié)。日前，教育部就教師隊伍建設(shè)情況召開新聞發(fā)布會，據(jù)介紹，教師工資已由上世紀(jì)80年代之前在國民經(jīng)濟各行業(yè)排行倒數(shù)三位，上升至目前全國19大行業(yè)排名第7位。教育部表示，要凝聚地方黨政合力，爭取地方黨委和政府在投入上更多向教師優(yōu)先傾斜。相關(guān)消息發(fā)布后，引起網(wǎng)民廣泛關(guān)注。 >>>點擊查看完整訪談

第十三屆全國政協(xié)常委兼副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新

如何看待我國教師隊伍待遇排名的上升？教師隊伍待遇還有提升空間嗎？9日，第十三屆全國政協(xié)常委兼副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新就相關(guān)話題接受了人民網(wǎng)強國論壇專訪。

朱永新表示，提高教師隊伍待遇，是第35個教師節(jié)主題——“弘揚新時代尊師風(fēng)尚”的題中應(yīng)有之義。“現(xiàn)在《教師法》規(guī)定教師的工資收入待遇不低于公務(wù)員，很多地方在工資上做到了，但是在總收入上還沒有達(dá)到。還是應(yīng)該強調(diào)教師的總收入不低于公務(wù)員，這樣保證教師待遇能夠不斷上升，在收入排名中，如果能排到前3位，那是最理想的。”同時，朱永新認(rèn)為，當(dāng)前教育投入應(yīng)更多向西部地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，同時也應(yīng)向?qū)W前教育、小學(xué)教育階段傾斜。“當(dāng)前我國教師待遇，還存在區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。例如城市與鄉(xiāng)村、東部與西部，甚至不同的教育階段，可能都有較大差距。只有教師社會地位和經(jīng)濟待遇不斷提升，才能吸引更多優(yōu)秀人才來從教。”

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